Autismus: Unterschied zwischen den Versionen

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* Sozialverhalten:  
* Sozialverhalten:  
** Schwierigkeiten, mit anderen Menschen zu sprechen, Gesagtes richtig aufzufassen, Mimik und Körpersprache einzusetzen und zu verstehen
** Schwierigkeiten, mit anderen Menschen zu sprechen, Gesagtes richtig aufzufassen, Mimik und Körpersprache einzusetzen und zu verstehen
** Außerdem gehört stereotypes oder ritualisiertes Verhalten häufig zu den Besonderheiten.
** kein/kaum Blickkontakt
** stereotypes oder ritualisiertes Verhalten
* Inselbegabung = Savants:
* Inselbegabung = Savants:
** nur kleiner teil der Autisten
** nur kleiner teil der Autisten
** umgekehrt 50% der Savants Autisten
** umgekehrt 50% der Savants Autisten
* Unterscheidung:
* Unterscheidung:
*# '''frühkindlicher Autismus''' = Kanner-Syndrom:
{| class="wikitable"
*#* früher Beginn → stark eingeschränkte Sprachentwicklung
!  
*#* keine motorische Beeinträchtigungen
! frühkindlicher Autismus  
*#* häufig geistig behindert, Einteilung in ''Low/Intermediate/High Functioning Autism'' (LFA, IFA, HFA)
! Asperger-Syndrom
*#* Unterscheidung HFA - Asperger-Syndrom unklar, identisch?
|-
! auffällig ab
| 10.–12. Lebensmonat
| 3.-4. Lebensjahr
|-
! Sprache
| fehlende/verzögerte Sprachentwicklung, anfangs oft Echolalie
| frühe Spracheentwicklung, oft stilistisch hoher Sprachstil, aber Probleme beim Verstehen von Metaphern und Ironie
|-
! Intelligenz
| Unterteilung ''Low/Intermediate/High Functioning Autism'' (LFA, IFA, HFA)
* LFA: geistige Behinderung
* HFA: normale bis hohe Intelligenz, fließender Übergang zu Asperger-Syndrom
| normale bis hohe Intelligenz, teilweise [[Hochbegabung]]
|-
! Motorik
| keine Auffälligkeiten
| häufig motorische Störungen, Ungeschicklichkeit, Koordinationsstörungen
|}
*# '''atypischer Autismus''': erfüllt nicht alle Diagnosekriterien oder zeigt sich erst nach dem dritten Lebensjahr
*# '''atypischer Autismus''': erfüllt nicht alle Diagnosekriterien oder zeigt sich erst nach dem dritten Lebensjahr
*# '''Asperger-Syndrom''':
*#* altersgerechte Sprachentwicklung, formal korrekter Sprachgebrauch
*#* häufig motorisch ungeschickt
frühkindlicher Autismus (LFA und HFA) Asperger-Syndrom (AS)
erste Auffälligkeiten ab dem 10.–12. Lebensmonat ab 4. Lebensjahr
Blickkontakt selten, flüchtig selten, flüchtig
Sprache in der Hälfte der Fälle das Fehlen einer Sprachentwicklung; ansonsten verzögerte Sprachentwicklung, anfangs oft Echolalie, Vertauschen der Pronomina frühe Entwicklung einer grammatisch und stilistisch hoch stehenden Sprache, oft pedantischer Sprachstil, Probleme beim Verstehen von Metaphern und Ironie
Intelligenz hauptsächlich kategorisiert als geistige Behinderung (LFA), teilweise normale bis hohe Intelligenz (HFA -> AS) normale bis hohe Intelligenz, teilweise Hochbegabung
Motorik Keine Auffälligkeiten, die auf den Autismus zurückzuführen sind. häufig motorische Störungen, Ungeschicklichkeit, Koordinationsstörungen




[[Kategorie:Störungen]]
[[Kategorie:Störungen]]

Version vom 29. Februar 2016, 16:51 Uhr

  • angeborene, unheilbare, tiefgreifende Entwicklungsstörung der Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitung
  • Kennzeichen: Probleme in sozialer Interaktion und Kommunikation, stereotype Verhaltensweisen, Stärken bei Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Intelligenz
  • Unterscheidung:
    • frühkindlicher Autismus = Kanner-Syndrom
    • Asperger-Syndrom
  • sehr variable Ausprägungen mit fließendne Übergängen → Autismusspektrum-Störungen (ASS)

Symptome

  • Sozialverhalten:
    • Schwierigkeiten, mit anderen Menschen zu sprechen, Gesagtes richtig aufzufassen, Mimik und Körpersprache einzusetzen und zu verstehen
    • kein/kaum Blickkontakt
    • stereotypes oder ritualisiertes Verhalten
  • Inselbegabung = Savants:
    • nur kleiner teil der Autisten
    • umgekehrt 50% der Savants Autisten
  • Unterscheidung:
  frühkindlicher Autismus Asperger-Syndrom
auffällig ab 10.–12. Lebensmonat 3.-4. Lebensjahr
Sprache fehlende/verzögerte Sprachentwicklung, anfangs oft Echolalie frühe Spracheentwicklung, oft stilistisch hoher Sprachstil, aber Probleme beim Verstehen von Metaphern und Ironie
Intelligenz Unterteilung Low/Intermediate/High Functioning Autism (LFA, IFA, HFA)
  • LFA: geistige Behinderung
  • HFA: normale bis hohe Intelligenz, fließender Übergang zu Asperger-Syndrom
 normale bis hohe Intelligenz, teilweise Hochbegabung
Motorik keine Auffälligkeiten häufig motorische Störungen, Ungeschicklichkeit, Koordinationsstörungen
    1. atypischer Autismus: erfüllt nicht alle Diagnosekriterien oder zeigt sich erst nach dem dritten Lebensjahr
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