Autismus: Unterschied zwischen den Versionen
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! style="width:4em" | A | |||
| mind. 6 Kriterien, davon mindestens 2 aus (1) und je einer aus (2) und (3): | |||
# qualitative Beeinträchtigung der sozialen Interaktion in mindestens zwei der folgenden Bereiche: | |||
#* ausgeprägte Beeinträchtigung im Gebrauch einer Vielzahl nonverbaler Verhaltensweisen wie beispielsweise Blickkontakt, Gesichtsausdruck, Körperhaltung und Gestik zur Steuerung sozialer Interaktionen, | |||
#* Unfähigkeit, entwicklungsgemäße Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen, | |||
#* Mangel an spontanen Bestrebungen, Freude, Interessen oder Erfolge mit anderen zu teilen (beispielsweise durch einen Mangel, Objekte des Interesses herzuzeigen, herzubringen oder darauf hinzuweisen), | |||
#* Mangel an sozialer oder emotionaler Gegenseitigkeit; | |||
# qualitative Beeinträchtigungen der Kommunikation in mindestens einem der folgenden Bereiche: | |||
#* verzögertes Einsetzen oder völliges Ausbleiben der Entwicklung gesprochener Sprache (ohne den Versuch, die Beeinträchtigung durch alternative Kommunikationsformen wie Gestik oder Mimik zu kompensieren), | |||
#* bei Personen mit ausreichendem Sprachvermögen deutliche Beeinträchtigung der Fähigkeit, ein Gespräch zu beginnen oder fortzuführen, | |||
#* stereotyper oder repetitiver Gebrauch der Sprache oder idiosynkratische Sprache, | |||
#* Fehlen entwicklungsgemäßer variierter, spontaner Rollenspiele oder sozialer Imitationsspiele; | |||
# beschränkte repetitive und stereotype Verhaltens-, Interessens- und Aktivitätsmuster in mindestens einem der folgenden Bereiche: | |||
#* umfassende eingehende Beschäftigung innerhalb eines oder mehrerer stereotyper und begrenzter Interessenmuster, wobei entweder Schwerpunkt oder Intensität der Beschäftigung abnorm sind, | |||
#* auffällig unflexibles Festhalten an bestimmten nichtfunktionalen Gewohnheiten oder Ritualen, | |||
#* stereotype und repetitive motorische Manierismen (beispielsweise Verdrehen, Verbiegen der oder Flattern mit den Händen oder Fingern oder komplexe Bewegungen des ganzen Körpers), | |||
#* beharrliche eingehende Beschäftigung mit Teilen von Objekten. | |||
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! B | |||
| Verzögerungen oder abnorme Funktionsfähigkeit in mind. 1 der folgenden Bereiche, Beginn vor dem dritten Lebensjahr: | |||
* soziale Interaktion, | |||
* Sprache als soziales Kommunikationsmittel oder | |||
* symbolisches oder Fantasiespiel. | |||
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! C | |||
| Ausschluss das Rett- oder Heller-Syndrom | |||
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[[Kategorie:Störungen]] | [[Kategorie:Störungen]] |
Version vom 29. Februar 2016, 17:02 Uhr
Grundlagen
- angeborene, unheilbare, tiefgreifende Entwicklungsstörung der Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitung
- Kennzeichen:
- Probleme in sozialer Interaktion
- Probleme in Kommunikation
- stereotype Verhaltensweisen
- oft Stärken bei Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Intelligenz
- Unterscheidung:
- frühkindlicher Autismus = Kanner-Syndrom
- Asperger-Syndrom
- sehr variable Ausprägungen mit fließenden Übergängen → Autismusspektrum-Störungen (ASS)
Symptome
- Sozialverhalten:
- Schwierigkeiten, mit anderen Menschen zu sprechen, Gesagtes richtig aufzufassen, Mimik und Körpersprache einzusetzen und zu verstehen
- kein/kaum Blickkontakt
- stereotypes oder ritualisiertes Verhalten
- Inselbegabung = Savants:
- nur kleiner teil der Autisten
- umgekehrt 50% der Savants Autisten
- Unterscheidung:
frühkindlicher Autismus | Asperger-Syndrom | |
---|---|---|
auffällig ab | 10.–12. Lebensmonat | 3.-4. Lebensjahr |
Sprache | fehlende/verzögerte Sprachentwicklung, anfangs oft Echolalie | frühe Spracheentwicklung, oft stilistisch hoher Sprachstil, aber Probleme beim Verstehen von Metaphern und Ironie |
Intelligenz | Unterteilung Low/Intermediate/High Functioning Autism (LFA, IFA, HFA)
|
normale bis hohe Intelligenz, teilweise Hochbegabung |
Motorik | keine Auffälligkeiten | häufig motorische Störungen, Ungeschicklichkeit, Koordinationsstörungen |
- atypischer Autismus: erfüllt nicht alle Diagnosekriterien oder zeigt sich erst nach dem dritten Lebensjahr
Diagnose
- ICD-10:
- F84.0: frühkindlicher Autismus = Kanner-Syndrom
- F84.1: atypischer Autismus
- F84.10: mit atypischem Erkrankungsalter
- F84.11: mit atypischer Symptomatik
- F84.12: mit atypischem Erkrankungsalter und atypischer Symptomatik
- F84.5: Asperger-Syndrom
- DSM-IV:
A | mind. 6 Kriterien, davon mindestens 2 aus (1) und je einer aus (2) und (3):
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B | Verzögerungen oder abnorme Funktionsfähigkeit in mind. 1 der folgenden Bereiche, Beginn vor dem dritten Lebensjahr:
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C | Ausschluss das Rett- oder Heller-Syndrom |