Autismus
Aus psych-med
Grundlagen
- angeborene, unheilbare, tiefgreifende Entwicklungsstörung der Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitung
- Kennzeichen:
- Probleme in sozialer Interaktion
- Probleme in Kommunikation
- stereotype Verhaltensweisen
- oft Stärken bei Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Intelligenz
- Unterscheidung:
- frühkindlicher Autismus = Kanner-Syndrom
- Asperger-Syndrom
- sehr variable Ausprägungen mit fließenden Übergängen → Autismusspektrum-Störungen (ASS)
Symptome
- Sozialverhalten:
- Schwierigkeiten, mit anderen Menschen zu sprechen, Gesagtes richtig aufzufassen, Mimik und Körpersprache einzusetzen und zu verstehen
- kein/kaum Blickkontakt
- stereotypes oder ritualisiertes Verhalten
- Inselbegabung = Savants:
- nur kleiner teil der Autisten
- umgekehrt 50% der Savants Autisten
- Unterscheidung:
frühkindlicher Autismus | Asperger-Syndrom | |
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auffällig ab | 10.–12. Lebensmonat | 3.-4. Lebensjahr |
Sprache | fehlende/verzögerte Sprachentwicklung, anfangs oft Echolalie | frühe Spracheentwicklung, oft stilistisch hoher Sprachstil, aber Probleme beim Verstehen von Metaphern und Ironie |
Intelligenz | Unterteilung Low/Intermediate/High Functioning Autism (LFA, IFA, HFA)
|
normale bis hohe Intelligenz, teilweise Hochbegabung |
Motorik | keine Auffälligkeiten | häufig motorische Störungen, Ungeschicklichkeit, Koordinationsstörungen |
- atypischer Autismus: erfüllt nicht alle Diagnosekriterien oder zeigt sich erst nach dem dritten Lebensjahr
Diagnose
- ICD-10:
- F84.0: frühkindlicher Autismus = Kanner-Syndrom
- F84.1: atypischer Autismus
- F84.10: mit atypischem Erkrankungsalter
- F84.11: mit atypischer Symptomatik
- F84.12: mit atypischem Erkrankungsalter und atypischer Symptomatik
- F84.5: Asperger-Syndrom
- DSM-V: