Therapiemanuale: Unterschied zwischen den Versionen
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# Aufbau positiver Aktivität, Verstärker-Verlust-Modell, Ziele | # Aufbau positiver Aktivität, Verstärker-Verlust-Modell, Ziele | ||
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* persönliche Rechte | |||
* Kommunikation: 4-Ohren-Modell, Ich-/Du-Botschaften, nonverbale Signale | |||
* Wünsche vs. Forderungen | |||
* Anerkennung und Lob geben/annehmen | |||
* Abgrenzung: Ja/Nein-Sagen | |||
* Kritik äußern/empfangen |
Version vom 23. April 2017, 16:50 Uhr
Zusammenfassung von Therapiemanualen aus der SK
ABT
- Psychoedukation Angst/Angststörung, Zieldefinition (positiv, "Leben ohne Angst"), Motivierung/Erfolgserwartung
- Bestandteile der Angst: Körper, Gedanken, Verhalten, andere Emotionen
- Angstkreislauf, körperliche Vorgänge bei Angst, Vulnerabilitäts-Stress-Modell
- Symptom-Exposition (Hyperventilation, Kniebeugen, Drehen, ...)
- Sicherheitsverhalten, Vermeidung
- Exposition
- Nachbesprechung, weitere Expo-Planung; Erfolgsverderber-/verstärker, kogn. Umstrukturierung (Katastrophengedanken)
DBT
alt
- Psychoedukation, Störungsmodell, innere/externe Faktoren = Vulnerabilität-Stress, Denken/Fühlen/Handeln
- Aufbau positiver Aktivität, Verstärker-Verlust-Modell, Ziele
- Selbstinstruktionen: Erfolgsverderber/Erfolgsverstärker
GSK
- persönliche Rechte
- Kommunikation: 4-Ohren-Modell, Ich-/Du-Botschaften, nonverbale Signale
- Wünsche vs. Forderungen
- Anerkennung und Lob geben/annehmen
- Abgrenzung: Ja/Nein-Sagen
- Kritik äußern/empfangen