| Phase |
Alter |
Entwicklung
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| oral
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0-2
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- Mund als primäre Quelle der Befriedigung (Saugen, Lutschen); danach Fokus auf andere erogene Zonen, oraler Lustgewinn aber weiterhin möglich (z.B. Küssen);
- primärer Narzissmus: Libido ganz auf sich selbst gerichtet (noch Symbiose/Fusion von Kind/Mutter); normales Duchgangsstadium in der Entwicklung der Objektbeziehungen während der prägenitalen Phasen
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| anal
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2-3
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- Befriedigung durch Ausscheiden (Defäkation) und Kontrolle (Zurückhaltung);
- wichtig für Sauberkeitserziehung, Erlernen des sozialen Miteinanders, Konfliktfähigkeit und (spätere) Über-Ich-Entwicklung;
- Konflikte durch kulturelle Normen/Sauberkeitserziehung der Eltern/Erzieher
- "analer Charakter": Geiz, Pedanterie, Zwanghaftigkeit
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phallisch
ödipal
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3-5
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- Erforschung des eigenen Körpers mit Anfassen und Stimulieren von Penis/Klitoris → Konflikte mit kulturellen Normen und elterlichen Moralvorstellungen.
- "Ödipuskonflikt": Begehren der Mutter → Konkurrenz mit dem Vater (nach C.G. Jung bei Frauen: Elektrakomplex);
- Überwindung: aus Kastrationsangst → Verzicht auf Mutter, Unterordnung und Identifikation mti dem Vater → Erwerb der Geschlechterrolle
- Nicht-Überwindung des Konfliktes: Mangelnde Loslösung vom geliebten Elternteil, Nichtbejahung der eigenen Geschlechterrolle, Identifizierung mit dem anderen Geschlecht, Liebesunfähigkeit
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| Latenzperiode
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5-11
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- Befriedigung durch Erlangen von Fähigkeiten und Erkundung der Umwelt;
- Fähigkeit zum Lustverzicht/-verschiebung (Frustrationstoleranz) oder -umwandlung ((Sublimierung)
- Übernahme kultureller Werte (→ Über-Ich-Entwicklung) und Erwerb kognitiver Fähigkeiten erworben
- Verdrängung der Sexualität, sexuelle Energie kanalisiert ind soziale Beziehungen und Aufbau von Abwehr gegen Sexualität
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