Mentalisierung

• Peter Fonagy
• Verknüpfung von Theory of Mind-Forschung, Bindungstheorie und psychoanalytische Theorien
• kognitions-wissenschaftliches Konzept
• spezifische kognitive Fähigkeizen ab dem 4. LJ → Nachdenken über das eigene Selbst (selbstreflektiver Modus)
• Voraussetzungen für Metakognition:
  • Hirnreifung → Neurobiologie
  • sichere Bindung
  • Beziehungswissen
• Entwicklung 1.-54. Lebensmonat:
  • Affektspiegelungen
  • Symbolspiele mit den Eltern
  • Realitätswahrnehmung
  • Anerkennung der Gedanken als Gedanken
  • Sprache, Erzählung, Symbolisierung
• Ergebnis: Fähigkeit, eigenen und fremden Handlungen Bedeutung zuzuschreiben = vorbewusste Ich-Funktion
  • sich in andere Menschen einzufühlen (Empathie)
  • Verhalten anderer zu antizipieren
  • Introspektion = eigenes Verhalten, Wünsche, Absichten, Gefühle reflektieren → psychodynamisch: Fähigkeit zur Ich-Spaltung
  • Affektregulation → Selbstberuhigung
• Theory of Mind
  • Fähigkeit, über Verhalten auf "Innenwelt" (Gefühle, Gedanken, Motive) bei anderen zu schließen
  • "Denken über Denken"
• siehe auch Mentalisierungsbasierte Psychotherapie

Alexithymie

• ungenügende bewusste Wahrnehmung von Emotionen
• Einschränkung der ich-Leistung/-Funktion
• Ätiologie: früh defiziente Mutter-Kind-Beziehung → unsichere Bindung
• hypothetische Ursache somatoformer Störungen
• keine Verbalisierung von Affekten (Mentalisierung), stattdessen anhaltende körperliche Spannungszustände/Missempfindungen (Kleinkind), vegetatives Dauerarousal
• auch als Abwehrvorgang interpretierbar (?)